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科学技术改变世界
——信息技术加速社会发展
虹口区第三中心小学 赵振华
【教学任务分析】
（一）教材分析
本课是科教版《品德与社会》五年级第二学期第一单元《自然的惠泽 人类的智慧》中的第二课《科学技术改变世界》。本课通过世界上一些重要的科学技术成果的展示，让学生知道科学技术的发展改变了世界面貌，以及科学家为整个人类的生存和发展做出的重要贡献，培养学生崇尚科技创新精神，并愿意为实现中华民族的伟大复兴而努力掌握科学技术知识。
而本课的第二课时《信息技术加速社会发展》则是以日新月异的信息技术促进了生产、方便了生活、改变了世界作为教学目标，并且着重在了解中国信息技术发展的同时，能够使学生深刻感受中国力量，培养中国自信。
教材通过农业时期、工业革命时期和20世纪末的三幅小镇不同生活风貌的图片对比呈现了科学技术的发展改变了世界面貌，特别是20世纪末的小镇所反映的生产和生活的变化，更明确了信息技术加速了社会发展。再通过工业革命以来信息媒介发展历程的内容学习,以及在重大自然灾害面前信息技术所能发挥的巨大保障作用的了解，让学生感受信息技术的力量，知道信息技术对于社会各个领域所带来的促进作用，引导学生形成科技兴国和人类命运共同体的意识。
（二）学情分析
在信息技术革命飞速发展的新时代下，“互联网+”的概念已经渗透到整个社会的方方面面。现代信息技术的应用对于学生来说并不陌生，甚至成了伴随他们成长的重要伙伴，为学生的日常生活和学习活动提供了重要帮助。但是对于学生来说，现在由信息技术所带来的便利生活已是司空见惯，同时他们对于过去的生活又知之甚少，所以他们无法从生活经验中了解“信息技术对加速社会发展的重要作用”，因此如何使学生发现变化成为本课的要点之一。
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