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布料
【教学目标】
<.观察常见的布料制品,知道布料是一种常见的材料;会描述观察布料时获得的信息:布料具柔软、有弹性、吸水性等特点。<.指导学生提出对布料感兴趣的问题;通过看一看、摸一摸、拉一拉等方法观察比较布料,获取信息,发现布料有颜色、有孔隙、柔软、有弹性等外在特点;对布料吸水能力做出猜测,在教师的细致指导下,借助水槽、烧杯等器材,简单描述出布料吸水对比实验的想法,在教师为演示后完成实验,简要描述获取的信息,总结布料有吸水性的特点。对自己的课堂表现做出反思。<.能对布料这种材料提出自己感兴趣的问题。能围绕布料有吸水性这一主题,做出布料吸水难易的猜测,并进行初步尝试用器材做对比实验。能与同学主动交流观察布料获取的信息,尊重他人的意见,共同合作,完成实验。<.初步了解布料在日常生活中的应用;把用过的布料,变废为宝——做一个布艺。
【教学重难点】
<.观察布料,获取信息,比较信息,描述出布料柔软、有弹性的特点与能吸水的特性。<.布料有吸水性的实验是一个对比实验,学生初次接触,没有掌握对比的技能,有一定的困难。
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