教案

Unit 5 Animals

更新时间:2020-06-24 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 高中二年级第一学期、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 上海外语教育出版社、 精、 英语、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《Unit 5 Animals》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;

教学设计及设计说明:

 一.教材分析:

本文是新世纪教材高二年级第一学期第5单元课文“我为什么放弃狩猎?”,通过讲述猎人与一头鹿从初遇到情感交流,再到建立真挚友情,可最后鹿被其他猎人射杀的曲折故事,体现了猎杀动物的残忍,发人省醒。而猎人的情感也随着故事的推进而不断变化,因此可以以猎人对鹿的情感态度变化为主线进行设计。

从文本的结构看,本文是叙事性记叙文。记述文通常包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结局等要素。因此,根据该文本的体裁特点,可以先按照这些要素进行初步梳理。

从语言分析,词汇难度适中,对森林之美的描写细腻而生动,如“”。对人物动作和心理的描写贴切而形象,其中有副词,如“”,也有动词,如“”,还有丰富的形容词等。对于森林的静谧之美应反复品味和诵读,而对于人物动作和心理的刻画也值得我们精心揣摩。

二.学情分析:

本次授课班级,学生英语水平一般,能基本读懂文本大意。但“狩猎”的主题学生可能比较生疏,教师可以由古代狩猎和现代狩猎图片的对比,拉近学生与文本的距离。由于学生口语表达能力较弱,要用自己的语言描述猎人的情感变化会是一个难点。

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