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100以内数的组成

更新时间：2021-09-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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《以内数的组成》教学设计

教学内容：

人教版小学数学教材一年级下册第35页。

教学设计理念：

学生在上学期已经学习了20以内各数的组成，这是认数教学的第一阶段。这一单元把数的组成由20以内扩展到了以内，数目增多、增大了，内涵也更加丰富了，抽象程度也提高了。为了使学生掌握数概念中诸多重要但又教抽象的内容，在设计本节课时，加强了学生的动手操作学习，使学生各种感官协同活动，做到在观察中思维，在思维中操作。让学生在“做”数学中掌握这些新知识。

学情分析：

<以内数的组成是在学生学习了20以内数的组成的基础上，进一步学习以内数的组成的，主要是结合学生日常生活的具体情境使学生感知以内数与以前学过的20以内数的不同。

教学目标：

<·在动手操作、讨论的活动中，经历认识并理解10个十是一百的过程。

<·知道以内的数是由几个十和几个一组成的。

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