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音乐欣赏:《瑶族舞曲》
教学理念
新课程标准中提出“要让学生通过学习中国民族音乐,了解和热爱子过的音乐文化,增强民族意识和爱国主义精神。”我所设计的《瑶族舞曲》这一课,以欣赏为切入口,带领学生领略瑶族的风土人情、独特的民族文化,营造一种民族大团结的氛围,让学生感受到瑶族的美,祖国的美,充分体现学科整合性。通过到瑶寨做客情景来贯穿整堂课的教学,融入节日、舞蹈等多方面知识。让学生通过用打击乐、学跳瑶族长鼓舞等独具特色的音乐活动参与到乐曲的感受和体验中,领略到民族音乐的风格特点,使学生在愉快的课堂中享受到音乐、学习音乐。
教学目标:
<.通过欣赏《瑶族舞曲》,让学生体会民乐器丰富的表现力。并能理解和熟悉乐曲主题旋律,掌握瑶族音乐的风格特点、节奏特点。<.感受瑶族节日、风景、音乐舞蹈文化,了解民风民俗,能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同,体验瑶族人民在节日欢歌漫舞中的热烈气氛,培养学生对民族音乐的兴趣,激发学生热爱家乡的情感。<.指导学生运用各种音乐活动表现《瑶族舞曲》的风格特点。
教学重点:
把握乐曲的节奏特点,感受体验《瑶族舞曲》的音乐风格特点。
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