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外研社英语(三起)三年级上册
< 7 1 ’s ? 教学设计
一、教材分析
本节课是外研社版年7月修订版教材小学英语三年级起第一册教材。本模块的教学内容是介绍场所、人物,指称事物,就物品进行问答。情景首先是在绘制介绍自己学校和老师的海报,墙上贴着已经完成的图画和文字说明。接下来是上课的情景,在课上拿着各种拼图块,请学生识别相应的物品,考查学生的认知能力。本节课突出五个词汇/.两个句式’? It’…主要让学生通过探究、亲身经历和体验等过程,向学生渗透将生活中的具体问题转化为英语思维的思想,让学生联系实际生活,达到英语真正语用的目的,继续激发学习英语的兴趣。
二、学情分析
本节课授课的对象是小学三年级的学生,刚开始学习英语,学习兴趣相当浓厚。他们活泼好动,好奇心强,想象力丰富、创造力强,对新鲜事物感兴趣,愿意和其他小伙伴一起交流,通过交流展示自己,渴望师生重视自己、赞赏自己。根据学生的这些特点,在教学中充分调动他们的积极性,设计一系列课堂教学活动,让学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识,并通过这些活动完成学习任务。
三、教学目标
(一)语言知识目标1、基本能听懂并说出句型’? It’ ...
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