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四下Unit 6 Whose dress is this?(Story time)教学设计
一、教学目标:
1.能听懂、会说、会读单词dress, trousers, party, gloves.
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Whose ... is this/that? Whose ...are these/those? 并且会用It’s/They’re ...’s.进行回答。
3.能初步理解故事,运用有关课程的词汇和句型进行对话。
二、教学重点:
1. 能初步听懂、会说、会读单词dress, trousers, party, gloves.
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型Whose ... is this/that? Whose ...are these/those? 并且会用It’s/They’re ...’s.进行回答。
三、教学难点:
能听懂、会说、会读、会运用句型Whose ... is this/that? Whose ...are these/those? 并且会用It’s/They’re ...’s.进行回答。
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