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《光的全反射》教学设计

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课件介绍

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《光的全反射》教学设计

【教学时间】

【教学类型】新课教学

【教学对象】高二学生

【教学教材】教科版高中物理选修3—4第四章第三节

<.学习任务分析

< 本节在教材中的地位和作用

本节课选自教科版高中物理选修3—4第四章第三节的内容,属于高中几何光学部分。“全反射”现象在生活中常会遇到,本节从光的折射入手,在上节课所学的折射定律和测定玻璃折射率知识的基础上,进一步探讨了光发生全反射的条件以及相应的应用。而且本节课的内容与生活息息相关,与生产和科技应用联系紧密,它是实现课堂知识走向课外,走向社会的重要教学内容。所以,学好本节课内容不仅能增长知识,武装头脑;而且有非常重要的现实意义。

<年版《普通高中物理课程标准》对本节的要求

知道光的全反射现象及其产生的条件。初步了解光导纤维的工作原理和光纤在生产、生活中的应用。

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