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《乡下人家》教学重点创新方法
——小标题概括迷人风景,将文章读短,读成一首诗
巧用小标题,概括迷人景色
<、师:读了课文,乡下人家的风景,给你留下了怎样的印象?课文里用了哪两个词语来概括?(板书:独特、迷人)<.课文里写了6处独特、迷人的风景,给风景取个别致的名称能让人留下更深刻的印象。课前我们自己去尝试了,先来看看同学们拟的小标题。(课件出示)觉得怎么样?(生交流),那要怎么取呢?我们一起来找找方法。<.①出示第一段:指名学生读,其他人思考:这处风景地点在哪儿?人们做了什么,用一个动词来概括。最主要的景物是什么?边听边用笔圈出来。
②交流:地点——门前/屋前
动词——搭
景物——瓜架
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