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《乒乓变奏曲》教学设计
朱庄小学邢利利
【设计思路】
《乒乓变奏曲》是一节欣赏课，通过分析、听辨各乐段，感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”与“变奏曲”。在教学中采用整体聆听与片段精听的方式，运用画图形谱、体态律动、填词唱曲等教学手段，让孩子充分感受音乐欢快的情绪和丰富的音乐形象，熟记乐曲的音乐主题、了解变奏。在欣赏中，让孩子自己提出问题，产生质疑。这样的教学设计既能让孩子充分的感受音乐，快乐地参与音乐实践活动，熟悉音乐主题，又不会束缚学生的思维，符合新课标的理念和精神。
【教材分析】
《乒乓变奏曲》是人民音乐出版社第四册第二单元《健康歌》中的一首欣赏曲目。它的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，活泼欢快，表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的技巧。像通常的变奏曲一样，带顿音的单声部旋律由左、右手交替弹奏，灵巧轻快，好像乒乓球在小球手你推我挡之下，一来一去，银光闪闪。乐曲包含五个变奏。
第一变奏：主旋律在上方由右手弹奏，低音部左手弹奏十六分音符的分解和弦。
第二变奏：左手在低音部弹奏主题，右手以上面这种分解和弦音型做伴奏。
第三变奏：左右手均弹奏十六分音符的分解和弦音型，但主旋律镶嵌在高音部的强位上。
第四、五变奏：在和弦的衬托下，主题变化为由下行旋律及上行琶音构成的旋律。两个变奏中主旋律分别出现于高音部及低音部。但乐曲最后仍由右手奏出一个旋律扶摇直上的乐句作为结束，使人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。
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