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五上 太空“清洁工” 教学设计(科普说明文)
温州育英国际实验学校 刘 娜
【教材分析】
这是一篇科普说明文,主要介绍了太空垃圾的产生、太空垃圾的危害以及太空垃圾的功用等三个方面的知识,内容清晰,层次分明。课文运用了下定义、举例子、列数字、打比方等说明方法,语言准确简练,生动有趣,是一篇有趣味的科普说明文。
【教学目标】
1.通过看图猜词游戏,学习课文中出现的科学名词。
2.通过小组合作学习,对比发现连续性文本和非连续性文本的不同特点,并将连续文本与非连文本相互转换。
<.通过品学课文,运用“打比方”的说明方法写出生动活泼的科普说明文。
【教学理念】
让学生能够在小组合作的学习中,从连续性文本中自主提取信息,比对连续性文本与非连续性文本的异同,以课文为载体,借鉴说明文写作方法,尝试将非连续文本改写成连续文本。
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