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地球清洁工
【教学目标】
<.知识与能力:学生要通过自主学习,认识本课生字,理解和积累本课词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂故事,用自己的话讲故事,分角色演故事。学习给对话加上冒号、引号、顿号、句号、问号、叹号等标点符号。<.过程与方法:喜欢读这个知识童话故事,学习质疑,解疑,知道故事里讲了哪些小动物,他们是怎样做地球清洁工的。能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。懂得课文是按怎样的顺序介绍地球清洁工。练习改写对话的表示形式,学习整理学到的科学知识。<.情感态度价值观:知道海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、屎壳郎保护地球环境的作用,认识保护地球环境的重要性,激发学生保护自然环境的责任感。
【教学重难点】
能正确、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容,能大胆、完整地讲述故事中各种动物清洁地球的本领,知道保护地球环境。
【课时安排】
<课时。
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