教案

做负责任的人

更新时间:2021-09-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.03 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 道德与法治、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 初中、 ZYK、 素材类型、 人民教育出版社(人教版部编版)、 其他媒体类型、 八年级、 ZYKB、 教案、 上册

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课件介绍

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第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人教学设计

南宁市天桃实验学校 黄静玲

一、教学背景分析

1.教材分析:

(1)课标要求:《义务教育思想品德课程标准》(年版)课程内容的第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”“知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。”

(2)教学内容:本节课是人教版《道德与法治》八年级上册第三单元第六课“责任与角色同在”的第二框内容,通过前一节课“我对谁负责 谁对我负责”的学习,引导学生认识到,每个人在社会中扮演不同的角色,要承担相应的责任,必然逻辑地引出“做负责任的人”的话题。教材主要是帮助学生认识承担责任意味着要付出一定的代价,也会获得回报,要理性对待承担责任过程中的得与失,学会做出合理的选择,并对自己的选择负责;对不是自愿选择但又必须做的事要自觉承担、尽力做好,努力向履行社会责任却不计得失的人学习。

2.学情分析:

八年级学生已经具备一定的责任意识,知道承担责任需要付出一定的代价,初步体会到承担责任的快乐。但是,受认知水平和生活阅历所限,学生主动承担责任的意识还不够强,对如何正确履行责任还没有全面的认识,履行责任 的能力还不够强,意志还不够坚定,情感还不够牢固。基于以上学情,我们需要引导学生把个人成长成才与社会发展需要有机结合起来,培养良好的责任意识和奉献精神,做一个负责任的公民。

二、教学目标

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