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商是一位数笔算除法

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课件介绍

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《除数是整十数的笔算除法》教学设计

银川市实验小学 张海欢

【教学内容】

人教版小学四年级数学上册73页例1、例2。

【教材与学情分析】

《除数是整十数的笔算除法》一课是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的内容,它属于数与代数的领域。除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段。它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上进行教学的。它是学生今后继续学习除数是两位数除法的基础,对于学生掌握试商方法和商的书写位置具有重要的意义。

学生已经掌握了除数是一位数除法的笔算方法和基本的试商方法,为本节课的学习打下了知识基础。通过前面的学习,学生已经具备了用观察、归纳、迁移、类推、合作探究等方法学习知识的认知体验,在教学中要充分调动学生学习的积极主动性,引导学生从除数是一位数的除法计算中迁移、类推到除数是整十数的笔算除法中,培养他们自主学习的能力,体验到成功的喜悦。而对于学生来说,在用两位数除的过程中,只不过试商难度加大了。这种自主探究性的学习方法,让孩子从感性认识上升到理性认识,逐步建构除数是整十数的笔算除法的计算方法。

【设计理念】

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