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原创《秋天的怀念》教学设计评比

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课件介绍

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《秋天的怀念》教学设计

【教材分析】 本课是义务教育课程标准人教版七年级上册第二单元的叙事散文。本单元的主题是“亲情”,单元提示中内容提示:“在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想感情。”,方法提示:“继续重视朗读,把握文章感情基调,注意语气、节奏的变化”“在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想感情。”所以要理清思路,感受形象,品味语言,感悟启示。

【学情分析】七年级上学期的学生快速阅读文学作品并了解文章内容并不难,难在对文章内容的概括和对人物情感的把握。学生虽然读过很多描写母爱的文章,但受阅历的影响,容易浅层次地阅读母爱,对语言的感受还比较弱,无法深刻地理解本文中母爱的内涵。

【教学目标】1、知识与能力:理解课文内容,训练学生概括能力。抓住描写人物的关键词句体会人物形象,培养学生有感情地朗读课文的能力。

教程与方法:通过品读语言,体悟母爱的伟大。通过合作探究,探寻“好好儿活”的意义。

<、情感态度与价值观:引发学生对生活态度的积极思考,树立乐观向上的生活信念。

【教学重点】 研读文本体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱。

【教学难点】理解“好好活儿”对作者的影响并从中获得自己的思考。

【课    型】新授课

【教材准备】课件

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