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团体操表演——因数与倍数_教案3

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课件介绍

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团体操表演——因数与倍数

【教学内容】

团体操表演——因数与倍数——2、3、5的倍数的特征

【课时安排】

2课时

【第一课时】

【教学目标】

1.让学生经历2、5的倍数特征的探索过程,理解并掌握2和5的倍数的特征。

2.会运用2和5倍数的特征判断一个数是不是2和5的倍数;知道偶数和奇数的意义,会判断一个自然数是偶数还是奇数。

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