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19.社会生活的变迁

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 历史、 ZYK、 基础学科、 文档、 下册、 素材类型、 人民教育出版社(人教版部编版)、 八年级、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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部编《中国历史》八年级下册

第六单元 科技文化与社会生活

第19课 社会生活的变迁

教学设计意图

本节课我采用的是“小组合作学习”的设计方案,让学生在明确学习目标后依据“自学提示”组内合作学习,课前布置搜集资料的任务,课堂展示中学生跟随老师的提问、引导来解决问题,注重学生感受的表达。力求学生在积极愉快的课堂中学习,从而达到预期的学习效果。

教材分析

本课位于部编版《中国历史》八年级下册第六单元,社会变化引起生产方式的变化,而生产方式的变化,最终导致生活方式发生相应的变化。本课讲述了新中国成立后,特别是改革开放后我国人民生活方式的改变。

学情分析

初二学生,正处在形象思维向抽象思维过渡阶段,好奇心和求知欲比较强;但历史知识的整体性和系统性不强,逻辑思维能力,分析归纳能力相对较弱。

一、教学目标

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