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可能性

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 上册、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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可能性

教学内容：苏教版数学四年级上册第六单元

教学目标：

让学生经历摸球、摸牌等游戏活动，初步了解事件发生的确定性和不确定性，感受简单随机现象，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果。

让学生在亲身设计游戏的具体情境中，感受随机现象发生结果的可能性是有大有小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。

让学生在参与游戏、操作等活动的过程中，体会可能性的学习与应用价值，初步形成随机意识和数据分析观念；感受游戏、操作等活动的乐趣，获得学习成功的体验，增强对数学学习的兴趣。

教学重点：感受简单随机现象的特点，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描述。

教学难点：判断简单事件发生的可能性大小。

教学准备：红、黄球各两个，扑克一副。（教师）

铅笔和钢笔6支以上，草稿纸。（学生）

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