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暗箱里的秘密
【教材分析】
如果说上一课是对眼前看到的事实进行猜想,那么本课就是对看不见、摸不着的事物内部进行猜想,并引出暗箱的概念。
第一个活动,猜想“兔子在土山中的逃跑路线”,这是从感知现象入手,知道打不开的山洞就是一个暗箱。
第二个活动,判断暗盒里的障碍物在什么位置,这是来具体认识一个暗箱,并通过一定的方法收集里面的信息。这个活动还有一个重点,就是在活动过程中,当意见不一致时认真听取同伴的意见,猜想要有理由不能瞎猜,实验要多做几次,这些都是很重要的学习方法。
第三个活动,通过阅读,了解生活中有很多解暗箱的事例,人们就是通过各种工具和方法了解暗箱里的秘密,解决生活中的问题。这既加深了学生对什么是暗箱的认识,也拓展了他们的视野。
【教学目标】
1.通过猜想兔子在土山中的逃跑路线,认识什么是暗箱。
2.通过阅读,了解生活中更多的暗箱。
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