教案

二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质

更新时间：2021-09-25 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 九年级、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 数学、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象与性质》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

第二章 二次函数

《二次函数的图象与性质（第3课时）》

吉安市第二中学 郭小青

教学设计说明

一、学生知识状况分析

学生的知识技能基础

学生在前几节课中，已学习过了二次函数的概念和函数y=ax2、函数y=ax2+c的图象和性质，学生在此过程中，已学会用列表、描点的方法作出二次函数的图象，并积累了如何从图象的角度研究函数性质的经验.另外，学生在初二学过图形平移变换的知识，这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础，使学生具备了掌握本节知识的基本技能.因此，在本节课中，他们可以联系初二已学图形平移变换知识，运用图象变换的观点把二次函数y=ax2的图象经过一定的平移变换，从特殊到一般，得到二次函数y=a(x-h)2+k 的图象和性质.

学生活动经验基础

在上两节课，学生进行了列表、画图等操作活动，引导了学生积极动手、动口、动脑来进行归纳整理；学生已初步具备自已通过画图，直观地探索二次函数图象和性质的方法.在本节课中,学生可以继续沿用上节课的活动经验来进一步探索二次函数的图象和性质.

二、教学任务分析

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载