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《解决分数除法问题》教学设计
教学内容:教科书第页例4、例5及相关练习。
教学目标:
<.使学生掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”和“已知比一个数多(少)的几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题的解题思路,绘熟练地用准确的方法解答分数除法问题。<.使学生经历问题解决的过程,提高阅读理解和分析能力,学会用线段图分析题目中的数量关系,并能正确写出数量关系式。<.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理、判断等思维能力。<.使学生感悟列方程解决实际问题的优越性,理解并初步掌握方程思想。
教学重点:熟练掌握列方程解决分数除法实际问题的方法。
教学难点:找准单位“1”,分析数量关系式和写出关系式。
教学准备:教学课件、画图工具(铅笔、直尺等)。
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