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<小调第五(命运)交响曲
【教学目标】
<.知识与技能:理解贝多芬《c小调第五命运交响曲》第一乐章两个主题在旋律、节奏、力度上的的主要区别;学生基本能唱出两个主题主要旋律。<.过程与方法:通过讲解、视唱、多媒体课件播放、听赏等方法,让学生感受作品所表现的思想内容。<.情感态度与价值观:
(1)通过欣赏贝多芬第一乐章,体会贝多芬通过音乐描述的人类与命运顽强搏斗的思想、意志与精神。
(2)通过欣赏,培养学生战胜困难的勇气和决心,增强自我意志品质,完善自我人格。
【学情分析】
(1)经过小学六年及八年级上学期的学习,学生已经有了一定的音乐学习基础,具备了一定的学习能力,掌握了一些乐理知识,部分同学还会识简谱。但学生对音乐作品整体的感知、识别能力还有待培养。
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