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《扎红头绳》教学设计
宁夏吴忠市同心县海如女子中学 张鸿
【课标要求】
学习表演简单的歌剧,并能对自己与他人的表演做出评价;提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;弘扬民族音乐,传承优秀民族文化,培养爱国主义情感。
【地位和作用】
歌曲《扎红头绳》选自八年级上册第八单元《歌剧览胜(一)》中的歌剧《白毛女》选段,这是湘文艺版教材中“歌剧”系列单元的第一系列。《音乐课程标准》中阐明:“感受与欣赏是音乐学习的重要领域”,歌剧属于“审美与欣赏”部分,学习价值在于充分感受中国歌剧音乐的艺术魅力,激发学生对我国民族音乐的热爱之情,为后面其它歌剧内容的学习做好铺垫。
【学情分析】
八年级学生已初步具有感受、理解和表现音乐的能力,但音乐欣赏存在一定的盲目性,一般只关注所谓的流行音乐和网络歌曲。这节课是学生第一次接触歌剧,一定怀着强烈的好奇心,因此可以在老师的指导下,通过听、说、唱、演等多种形式,培养学生对歌剧的兴趣爱好,树立传承优秀民族文化的意识,激发学生的爱国主义情感。
【教学内容】
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