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悠悠老街
教学目标
探访老街的历史和文化
学习不同的美术形式对老街进行记录或描绘。
感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑艺术。
教材分析
悠久的历史、繁华的过去、驻留过的名人,为老街留下了许多宝贵的财富和故事。老街古建筑群历经沧桑,具有其独特的地域特色,蕴含着深厚的历史文化,是当地的文化遗产。这些老街再现了不同时代的繁荣,折射出前人建筑艺术的高妙和绝妙,具有很高的研究价值,为我们今天发掘美术资源,探讨传统美术文化提供了范例。
学情分析
小学五年级的学生,身心都得到了很大的发展,随着年龄和经验的增长,思维形式由具体形象向抽象思维发展,他们力求表现更真实、更深刻,表现能力有所加强,心理活动的随意性和自觉性也在增强。能运用一些造型方式,表现自己的所观察到的对象,有的学生眼高手低,对表现缺乏信心,也有的学生对材料进一步的拓展,寻求技法和表现方法的创新。
重点难点
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