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生活中的多边形——多边形的面积
教学内容
生活中的多边形——多边形的面积——组合图形的面积
教学目标
<.联系生活实际认识组合图形,求组合图形的面积。知道求组合图形的面积就是求几个简单平面图形的面积的和或差的计算。<.在拼一拼、找一找、分一分的活动中,感受组合图形的面积计算方法是灵活多样的,提高学生的识图能力,分析综合能力和空间想象能力。<.引导学生利用“割”“补”法把组合图形分解成学过的平面图形,体会“转化”策略,培养创新意识和能力。<.能运用所学的知识,灵活解决生活中组合图形的实际问题,感受数学与生活的联系,体验学数学、用数学的乐趣。
教学重难点
<.重点:探索并掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。
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