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《明确责任担当,成就卓越人生》
谈话课教学设计
《明确责任担当,成就卓越人生》
谈话课教学设计
背 景:
日常教学中,我们常常发现学生面对错误时,强调理由,推卸责任的多,主动认错,勇于担责任的少;面对困难时,选择逃避,绕道而行的多,直面困难,解决困难的少;面对作业,被动应付,字迹潦草的多,积极主动,按时按量完成的少。
实际这是学生责任心不强,不能勇于担当,逃避心理的具体表现,对学生将来的发展会造成诸多的影响,对学生身心健康极为不利。它会导致学生对事物的认识存在偏激,在成长过程中不能从自身找原因,不能主动活泼的发展,不敢直面困难,缺乏解决困难的勇气,出现信念不坚定、意志力减退、学习被动应付、生活萎蘼不振等现象,进一步发展还可能出现埋怨他人,仇视社会,怨恨社会不公,向犯罪心理或病态心理转化。
面对孩子们责任心的缺失,我们不禁慨叹:曾几何时,我们眼里天真的孩子变得喜欢推卸、耍赖、遇事就逃?曾几何时,我们对世事充满好奇的孩子变得凡事充耳不闻,对一切麻木不仁?!面对这样的局面,我们怎么办?我们只能从小事做起,从平时的教育做起,呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人!
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