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《语文园地四》”我的发现、日积月累“

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人教版小学语文三年级上册语文园地四

“我的发现”、“日积月累”教学设计

(一课时)

教学目标:

<.能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从音、形、义上加以区分,并加以运用。

<.读读背背农谚歌谣,初步了解四季和植物特点。

<.读读认认关于人体器官的三行词语,初步了解人体构造,了解与人体器官相关的字的特点。

教学过程:

一、我的发现

<.自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意每一行三个词语中的加点字,想想自己有什么发现。

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