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以公民的名义
【教学目标】
<.情感态度价值观目标:进一步理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义,初步养成对社会负责的态度。<.知识目标:了解社会公民的民主权利,知道民主选举、参政议政等公民的民主权利,也是公民行使民主权利的重要途径。知道小学生是公民,也有自己的民主权利。理解社会是人民在当家作主人。<.能力目标:探究公民权利的意义。培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。综合运用知识能力以及运用所学的知识分析实际问题的能力。
【教学重点】
让学生了解到自己是公民,也有自己的民主权利。
【教学难点】
引导学生初步理解民主权利伴随着社会责任。体验自己的公民权利和责任,强化公民意识。
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