这是一套关于《我们的校园》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.08 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；
我们的校园
教学内容：人教版小学数学三年级下册
教材分析：这是一节“综合与安践”的主题活动课，“综合好实践”是以同题为教体。以学生自主参与为主的学习活动，它是教师通过问题引输，学生全程参与，实践过程相对完整的学习活动，此类课程起积累活动经验、培养学生应用意识相创新意识的有效载体。“综合”主要指在活动中，注重数学与生活实际，数学与其他学科、数学内部知识的联系和综合应用，“实践”主要指在活动中，注重学生自主参与，全过程参与，重视学生积极动脑，动手、动口。本次活动的主题是“我们的校园”，这是与学生学习生活联系密切的学校场所中的事例，主要包括两个问题，第一个是“更换草皮”的问题。教材创设了为学校更换草皮的情境，让学生综合运用长方形面积、搭配、计算与比较尊知识和经验，找到所有符合条件的铺草皮方案，再通过讨论选择合适的方案。第二个是设计“赛程安排”的问题。教材创设了帮助体育老师设计赛程安排的情境。让学生综合运用计算经过时间，列表、推理等知识和方法，经历找到清晰、简洁的表达方法的过程，积累合理安排，清晰表达的经验。本节课主要研究第一个问题。
教学目标：
<、在综合运用搭配、运算等相关知识解决“铺草皮”问题中培养学生的运算能力、应用意识以及有序思考的习惯。<、感受数学与生活的联系。培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。
教学重点：
在活动中，综合应用所学知识解决简单的实际问题。
教学难点
让学生通过收集信息、分析信息、设计方案、选取方案四个方面，体验“设计校园活动”的实践活动，掌握解决问题的方法。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
