教案

4 力学单位制

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 物理、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 必修1、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 高中、 ZYKB、 教案、 0级

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课件介绍

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《第4节 力学单位制》教学设计

高中物理(新课标人教版必修1)

大连市第三十六中学 赵玉友

一、教材分析

《力学单位制》一节是新课标人教版必修1第四章牛顿运动定律的第4节内容,本节从速度公式、加速度公式和牛顿第二定律数学表达式出发,探究物理量的单位,然后引述各物理量单位必须使用统一的国际单位制,培养学生逻辑推理、探究、创新的思维能力。由学生根据已学的物理量和日常生活中的事实,体验数量后面必有单位,才能构成一个完整的概念。探究物理量单位如何确定及利用单位制对一些问题进行判断。

教学目标

【知识与技能】

<、通过对1N的定义,理解牛顿第二定律的数学关系式是如何从变成的。

<、知道基本量及其它们的基本单位。

<、通过物理量的定义和推导过程掌握各物理量的国际单位制单位。

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