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《我跟月亮做朋友》教学设计
教材分析:
《我跟月亮做朋友》是湖南美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》一年级上册第6课内容。本课是和学生一起创设情境说说“我”和月亮之间的故事并运用构图、形、色等知识大胆地进行叙事性绘画创作。属于“造型·表现”的学习范畴。
学情分析:
小学一年级的学生天真活泼、思维活跃,造型表现充满童趣。月亮在学生的脑海中留下的是亲切、美好的形象,在他们充满童真的梦境里幻想着能和月亮做朋友。本课内容很适合学生的年龄特点和生活经验,能激发学生很高的的创作热情。
教学思路:
本课教学采用小魔术蜡染喷画首先将学生带入一种较为神奇的氛围,再采用以视频、图片与语言相结合的教学方法引导学生进入认识月亮,画月亮以及和月亮之间发生了什么有趣的故事的教学主题。教学设计运用讲、练穿插结合小游戏的形式力求教学内容环环相扣自然地将月亮变化的自然常识及突出主体绘画构图意识融入到创造性的学习活动中。使学生的认知、技能及想象力在教学中潜移默化地增长。教学活动安排如下:
课前活动——情境导入——知识启发——欣赏感受——想象表现——交流评述——课堂延伸
教学目标:
知识与技能目标:了解月亮变化的自然景象,用拟人的方法画出心中的月亮。
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