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合并同类项

更新时间：2021-08-04 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社（人教版）、 七年级、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《合并同类项》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.06 MB，页数为9页，请使用101教育PPT软件打开使用；

<合并同类项教学设计

一、教材分析:

<、教材所处的地位及作用： 本节课选自新人教版数学七年级上册§节，是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数运算的基础上，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。合并同类项是本章的一个重点，其法则的应用是整式加减的基础，也是以后学习解方程、解不等式的基础。另一方面，这节课与前面所学的知识有千丝万缕的联系：合并同类项的法则是建立实际生活中分类问题的基础之上；在合并同类项过程中，要不断运用数的运算法则。可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广。因此，这节课是一节承上启下的课。

<、学情分析: 七年级学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的天真活泼、对新生事物很感兴趣、求知欲望强、具有强烈的好奇心与求知欲，形象直观思维已比较成熟，但抽象思维能力还比较薄弱。于是我根据学生和中小学教材衔接的特点设计了这节课。

二、教学目标:

知识目标:

(1)理解同类项的概念；

(2)掌握合并同类项的方法；

(3)通过生活实际中的分类方法探究合并同类项的法则，从中体会类比的数学思想．

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