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口头表达:新诗的朗诵_教案1

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课件介绍

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口头表达:新诗的朗诵

【教学目标】

1.明确新诗的概念和体裁。明确朗诵要点,把握朗诵的语音、语速、语调、语感四个要素,准确传递文本思想感情;

2.让学生明白朗读和朗诵的区别,初步感受朗诵的艺术要求。

3.培养学生的文本解读能力和阅读创造力,提高人文修养。

【教学重难点】

1.明确朗读与朗诵的差别;初步感受朗诵的艺术要求。

2.学会创造性阅读与理解。

【教学过程】

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