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表内乘法(一)整理与复习教学设计
教学内容:人教版义务教育教科书二年级上册表内乘法(一)的整理和复习
教学目标: 1、根据学生已有的知识基础和生活经验整理和复习乘法的意义,加深学生对乘法的意义的认识和理解。
<、组织好活动和练习,让学生熟记2——6的乘法口诀,会用口诀正确熟练地计算。<、紧密联系学生实际,再现生动、现实的教学情境,抓好“用数学”的教学,提高学生选择信息、提出问题、解决问题的能力和策略。
教材分析:本单元教材主要是乘法的初步认识,2——6的乘法口诀,乘加和乘减式题及用数学等教学内容。本堂课即是对以上所学知识进行系统的整理和复习,通过梳理,加深学生对这部分知识的理解,帮助学生构建知识网络,起到巩固和提升的作用。
教学设想:本单元知识已经学习完毕,学生已有一定的知识基础,也积累了一些有关乘法的生活经验,,本堂教学旨在以思维导图为教学工具,梳理、巩固、提高、延伸。教学中教师只有效组织和引导,大胆把课堂交给学生,让学生自主复习、建构。
教学准备:多媒体课件,实物投影,小磁铁,思维导图
教学过程:
一、整理导入
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