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复习题3

更新时间：2021-07-15 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 七年级、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

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习题课----一道综合题的探究

五十七中学 贺文琦惠

设计思路：

初一第一学期学完了前三章代数的知识，这道综合题是年1月海淀区初一第一学期期末的最后一道压轴题，综合性确实非常强，涉及的知识点很多，不仅要对多种情况进行分类，而且还要进行取舍。题中出现了三个数，而且都是字母的形式，用到了方程的思想，把两个字母用含有a的代数式先进行表示，再列方程。虽然有难度，但是我还是很喜欢这道题，我觉得可以借助这道题教会孩子思考综合题的方法，从哪些方面来考虑。

教学过程：

一个字母可以表示什么数呢?可以是正数，负数或零，自从负数引入到有理数这个大家庭中后，数的运算就变得丰富多彩起来。本节课我们通过一道综合题的探究，看看最后大家都会有哪些收获。

（一）对问题的初步认识：

探究题目：在数轴上，点向右移动1个单位长得到点， 点向右移动（n为正整数）个单位长得到点，点、、分别表示有理数、、．

（1）当时，A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，a、b、c三个数的乘积为正数。①数轴上原点的位置可能是（ ）

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