这是一套关于《整理和复习》的素材，格式为DOCX，文件大小为2.94 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；
教学内容：
人教课标版三年级上册第六单元《整理与复习——多位数乘一位数》
教材分析：
教材对“整理和复习”安排了两部分内容：一是多位数乘一位数的计算，二是解决问题。第一题教材结合多种情况的运算，检测学生对笔算乘法计算方法的掌握情况，着重解决学生在计算中容易出错的情况。在解决问题中，口算、笔算和估算都是重要的解题策略。解决问题这道题侧重学生对解题策略的选择，不仅要求学生掌握计算的技能，更要求根据问题的需要，灵活选择合适的策略。通过整理和复习，查漏补缺，使所学知识系统化，提高解决实际问题的能力。
学情分析：
通过对学生作业本的错题整理发现学生最容易错的就是计算部分，再仔细分析这些计算的错误就会知道学生的计算出错率最高的又集中在进位乘法。在解决问题时，算式会列，计算也容易出错。学生为什么会这么容易发生计算错误呢？其中一个原因就是练习不足，另一个原因就是学生对计算的算理还不是真正的明白。我们课堂上能做的是让学生能在理解算理的基础上更好地掌握计算方法。另外，通过访谈学生本单元的难点时，学生会觉得解决问题是他们比较难的部分。通过对错题的分析和学生的访谈，可以确定本单元复习要查漏补缺的是正确计算进位和连续进位的多位数乘一位数，着重突破的难点是解决问题部分（如何分析两步计算的解决问题）。
教学目标：
<、引导学生通过梳理和复习，让所学知识系统化，并掌握一定的整理方法。<、通过查漏补缺，引导学生理解计算算理，掌握计算方法，提高计算能力。<、通过沟通联系，能熟练掌握解决归一问题和归总问题的方法，提高解决问题的能力。
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