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当一次小导游
江苏省南通市如东县洋口镇洋口小学 赵娟
【教学内容】
小学语文教科课标版四年级上册能说会写《当一次小导游》
【教学目标】
<.学习当一次小导游,介绍家乡的名胜景观或有名的特产。<.介绍时语言要准确生动,态度要自然亲切,举止要文明大方。<.搜集家乡风景名胜、民风民俗等资料,激发学生对家乡的热爱之情。
【学情分析】
《当一次小导游》是教科版四年级上册“能读会写”板块的教学内容,旨在引导学生学会当小导游,把自己家乡的名胜景观或有名的特产介绍给游客,激发学生对家乡的热爱之情。随着社会经济的快速发展,旅游已经成为很多家庭的假日选择之一,因此绝大多数学生对导游形象已有初步感知。鉴于四年级学生热爱生活,活泼好动,乐于表现,并且具备一定的感知模仿、探究发现和信息搜集能力,因而本课教学着眼于鼓励孩子们自主探究、互助共享、大胆表达,让学生在对比阅读中感知导游词的特点,在模拟情境中体验小导游的乐趣,在资料搜集中培养对家乡的热爱之情。
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