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表达 小导游

更新时间:2020-06-24 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 下册、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 精、 长春出版社(长春版)、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《谁是最佳小导游》教学设计

明德小学 朱桂秋

一、教材内容:

《谁是最佳小导游》是义务教育课程标准实验教科书(S版)小学语文第五册语文百花园四的“能说会道”模仿当导游内容。

二、教材分析:

本次口语交际的内容是模仿当导游,把家乡最可爱的地方介绍给游客。目的是培养学生以落落大方的仪态进行口语交际的能力,渗透热爱家乡的思想感情。

三、教学目标:

<、知识与技能:了解家乡的主要旅游景点,模仿当导游,把家乡最可爱的地方介绍给游客。

<、过程与方法:人人练习,强调互动,当游客的既要认真听,又要敢发问;当导游既要讲清楚,也要态度落落大方,认真回答提问。

<、情感态度与价值观:培养学生以落落大方的仪态进行口语交际的能力,激发介绍家乡、宣传家乡的热情,渗透热爱家乡的思想感情。

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