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<亚非拉民族独立运动
【课标要求】
通过了解亚非拉人民抗争的基本史实，理解殖民地半殖民地民族独立运动的意义，以及对世界历史发展的重要影响。
【学情分析】
本单元是第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动，展示了资本主义殖民体系的形成和亚非拉人民对殖民的反抗。本课为本单元的第二节课，前课承接殖民体系的形成，后课接续下一单元一战前后的民族独立运动，起到了承上启下的运动，因此，对亚非拉民族解放运动的理解有利于后续课程的继续开展。
对于高一学生而言，有的同学在初中阶段没有把历史作为考试科目，因此基础不同，在讲授过程中，还应注意这个问题。同时，世界史尤其是亚非拉地区的历史知识，同学们还是相对薄弱的。但，这一阶段的学生在求知欲和表现欲上有非常高的积极性，愿意且有一定能力参与到课堂的活动中来，这是学情的最大优势。
【教学目标】
<．通过《南美独立战争形势》等示意图，学习亚非拉民族的抗争史实，全面了解拉丁美洲独立战争的过程，掌握读图和借助历史地图分析历史问题的方法。形成亚非拉革命的基本时空观念，同时了解玻利瓦尔、孟尼利克二世等革命领导人物。<．引导学生思考和探究拉亚非拉民族独立运动爆发的原因，初步学会运用历史唯物主义的基本观点，分析历史现象因果关系。通过引导学习和归纳玻利瓦尔等领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物。
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