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《14*小英雄雨来》教学设计
一、教材分析:
《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,也是学生接触的第一篇中篇小说。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。
这是一篇略读课文,篇幅比较长,课文共有六个部分,各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。本堂课的设计想让学生初步了解小说,懂得读小说的一些方法,激发学生对小说的阅读兴趣。
二、教学目标:
<.认识本课的8个生字,了解新词的意思。<.练习快速、正确地阅读课文,了解课文主要内容,试着给课文每个部分加上小标题。<.在阅读过程中,运用学过的阅读方法,通过文本和自己的体验,感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色,受到爱国主义教育。
三、教学重难点:
<.快速阅读文本,把握课文内容。
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