这是一套关于《《圆的面积》教学设计》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.04 MB,页数为6页,请使用101教育PPT软件打开使用;
教学设计方案
《圆的面积》
一、概述
我所设计的是小学六年级数学重点以及难点圆的面积,由于本节设计到圆的面积推导公式,学生理解起来比较复杂,所以我设计了两节课时,主要通过学生自主、独立的发现问题,对可能的答案做出假设与猜想,并通过多次的检验,得出圆的面积计算。以达到学生通过收集和处理信息、表达与交流等活动,获得知识、技能、方法、态度特别是创新精神和实践能力等方面发展的目的。
二、教学目标分析
1.知识与技能:学生通过观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积公式。
2.过程与方法:能够利用公式进行简单的面积计算。
3.情感态度与价值观:渗透转化思想,初步了解极限思想,培养学生的观察能力和动手操作能力。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。