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《圆的面积》教学设计

更新时间:2021-07-18 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 河北教育出版社(冀教版)、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 上册、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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教学设计方案

《圆的面积》

 

一、概述

   我所设计的是小学六年级数学重点以及难点圆的面积,由于本节设计到圆的面积推导公式,学生理解起来比较复杂,所以我设计了两节课时,主要通过学生自主、独立的发现问题,对可能的答案做出假设与猜想,并通过多次的检验,得出圆的面积计算。以达到学生通过收集和处理信息、表达与交流等活动,获得知识、技能、方法、态度特别是创新精神和实践能力等方面发展的目的。

二、教学目标分析

 1.知识与技能:学生通过观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积公式。

2.过程与方法:能够利用公式进行简单的面积计算。

  3.情感态度与价值观:渗透转化思想,初步了解极限思想,培养学生的观察能力和动手操作能力。

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