这是一套关于《18.花衣服》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.01 MB,页数为3页,请使用101教育PPT软件打开使用;
课 时:
教学目标:纸是一种造型媒材,可用基本形组合衣服的方法。应会:初步尝试设计、制作衣服,学会一两种制作方法通过造型活动,培养学生在合作中解决问题的意识,知道变废为宝、珍惜自然资源的道理。
教学重点:设计、制作花衣服的方法。
教学难点:完成创新的设计与制作。
学生用具:学具:铅笔、橡皮、油画棒、彩笔和彩纸、剪刀、胶水等。
教 具:示范用具。
教学过程:1、导人
欣赏一段时装表演的录像,然后动画导人——服装最早是为了保暖而设计的,但随着人们生活水平的提高、文化的发展,服装也成了一种文化。看!你们穿的多漂亮,老师看了心里很舒服,你们穿上好看的衣服,也一定很高兴吧?!问题:我们后面欣赏的花衣服是用什么材料,什么方法制作的?
2、分析基本形
每个小组有一个范画供分析用,小组讨论进行分析,请学生代表利用课件中可移动的基本形,组合、设计美丽的衣服。
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