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《歌唱美丽的家乡》教学设计
执教教师:李璐
教材分析:《歌唱美丽的家乡》是人音版九年级上册第三单元《西南情韵》中的一课。作为苗族飞歌的经典之作,这首作品有着苗族音乐风格中极富特色的主题音调 ,且音调高昂,节奏宽广自由,旋律悠扬起伏,句内常用滑音和延长音,是一首十分典型的苗族音乐作品。学生通过对《歌唱美丽的家乡》的演唱和鉴赏,感受苗族飞歌独特的韵味,并在音高基本准确地基础上,主动参与演唱活动,了解苗族飞歌的主要特征。
学情分析:本课教学内容属于初三年级教材内容,他们有一定的音乐鉴赏能力,但对民族音乐了解甚少,多数学生更喜欢流行音乐,对苗族这个有语言无文字,依靠苗歌来记录历史、生活、文化的民族就接触的更少。因此,为调动学生学习的积极性,本堂课将借助信息技术的力量,帮助学生拉近与苗族人的距离,用视频的方式将苗歌传承人翠翠请进课堂,通过聆听、模唱、情景体验等多种方式,学唱《歌唱美丽的家乡》这首作品,加深对苗族飞歌音乐特征的认识。
教学目的:
<.了解苗族飞歌源于生活、高于生活的艺术价值;感受、体验苗族飞歌独特的韵味;热爱自己的家乡,喜爱民族音乐。<.通过邀请苗歌传承人范唱、画旋律线、身体律动等方式反复熟悉《歌唱美丽的家乡》。
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