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巧手编织（传统的魅力）
东方市铁路中学 龚政
授课教师：龚政 授课班级：八年级 教材：江西美术出版社八年级上
【教材分析】
本课通过欣赏传统编织品，培养学生对民间美术的爱好和兴趣，增进学生对本民族文化的了解，让学生学会运用艺术的形式法则，利用编织材料的特性，进行创意、设计和编织，培养学生动手能力，从而了解传统的编织艺术的魅力及其美化生活的功能。了解编织艺术在现代编织服装、编织壁挂与现代材料装饰品中的运用，使学生从中懂得编织艺术在现代的运用及美化生活的作用，从而引导学生去观察、发现生活中的美，激发学生美化生活的愿望。
本课内容非常贴近学生的生活实际，具有很强的操作性，使学生在动手实践的过程中，逐步领会到创造的快乐。
【教学目标】1、知识与技能目标：使学生了解我国民间传统编织工艺特点，增强民族自豪感。提高学生对民间美术的审美能力，领悟编织材料、造型、色彩与设计功能的统一，并学会把民间传统编织工艺巧妙地运用到现代生活中去。
<、过程与方法目标：通过学习，学生可以进行有目的的创意设计和制作活动，感受各种编织材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，掌握毛线缠绕装饰画的创意设计与编织方法，提高学生的动手能力，增强创新意识和创造能力。<、情感与态度目标：提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，培养学生形成健康向上的宴请情趣和敢于大胆创造表现的实践动手能力，树立创建中国传统文化的精神，激发对传统艺术的热爱。
【教学重点】学习民间编织的种类和特点，让学生学会运用艺术的形式法则，利用编织材料的特性，进行创意、设计和编织，培养学生动手能力。
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