这是一套关于《3.十几减8、7》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.01 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;
十几减8、7
那大第九小学——刘悦鹏
教学内容:苏教版一年级下册例2(第5页):十几减8、7教学目标:1、掌握十几减8或7的计算方法,能正确计算。
初步在具体情境中提出问题和解决问题的过程,能凭借已学的数学知识,自己计算十几减8或7的各种方法,经历十几减8或7的退位减法的思维过程。
3、在参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养对数学学习的兴趣。教学重点:能比较熟练地计算十几减8、7。教学难点:理解十几减8、7的计算方法。教学准备:多媒体课件、小圆片教学过程 一、复习导入
14-9= 16-9=
二、新授互动
出示情境图谈话:请同学们仔细观察这幅图,说说从图上知道些什么?引导学生说出:共有15把号,拿走8把,还剩多少把?怎样列式?根据回答板书:15-8=( )你想怎样计算呢?师:如果用小圆片来表示,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具)小组汇报:你是怎样算的?结合学生的回答演示不同的算法。方法一:15-5=10 10-3=7方法二:10-8=2 2+5=7方法三:8+( )=15 8+(7)=15
方法四:破十法这么多种算法,小朋友觉得哪一种最容易算?
三、巩固训练1、完成书上P5试一试为你们准备了两道题,请你用你认为最容易的方法来计算,好吗?学生做完后,小组内互相检查,交流算法,指导做错的学生更正。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。