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《4.1几何图形》

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课件介绍

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课题名称:《4.1几何图形》

作者

工作单位

教学内

容分析

《4.1几何图形》是沪科版七年级数学上册第四章第一节的内容,所含内容在小学阶段学生已有了感性认识,本课时以现实背景为素材,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型的过程,能由实物形状想像出几何图形,由几何图形想像出实物形状,进一步丰富学生对空间图形的认识和感受。本节课的知识是进一步学习平面几何以及立体几何的基础,具有承上启下的作用。本节课是学习空间与图形的第一课时需要在情感上激发学生兴趣,培养学生学习数学的热情。

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