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逐帧动画教学设计
【教材分析】
本课是新疆青少年出版社《信息技术》八年级下册第2课,主要介绍了的帧、关键帧的概念,学做逐帧动画。动画的基本原理就是一组有机图片在时间上的连续播放,利用的是人的“视觉暂留”现象形成的,动画分为五大类:逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、遮罩动画和引导线动画,而逐帧动画原理与动画的制作原理最为接近,也最容易为学生所接受,为后面进一步学习复杂动画制作打下基础。
我们的学生熟悉了软件的界面,掌握了基本的绘图工具使用,同时了解了动画的基本原理后,就能激发学生的兴趣,让学生感受到计算机动画制作有较强的灵活性和创造性,让学生体会到动画的制作是一种创造性活动,进而培养学生的自主学习、自主探究的精神。
【学情分析】
通过之前第1课的学习,学生已经体验了软件,并初步认识了软件的界面和简单的操作。但对于动画是如何制作的和“逐帧动画”原理的认识不是很清楚。本节课的教学对象是刚接触动画的八年级学生,有一定的动手操作和自主学习的能力,而且学生对于动画的兴趣高,充分利用学生对动画学习的积极性,进而培养学生的自主学习精神。
【教学目标】
<、知识与技能目标
(1)理解逐帧动画的概念;掌握帧、关键帧。
(2)学会通过导入图片的方法制作逐帧动画并能测试影片。
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