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<动能和势能
一、教学内容分析
本节课内容选自人教版第十一章第三节《动能和势能》,通过前两节内容,学生对物体做功就有了初步认识,物体一旦受到力,他就能对外做功,他就会具有能量,本节课内容是功和能的认识的转化,既密切联系了前面学过的运动、重力和弹力等知识,还引导学生观察生产、生活中的能量现象,为后面一节机械能及其转化打基础。
二、学情分析
初二年级的学生好奇心重,对现实世界的了解有一定的经验,对原理性的问题认知不够,需教师结合所学逐步引导。在初中阶段只要求学生对能量有初步的认识,做功的基础上了解能量,并能够利用之前所学的科学方法,渗透到课堂中教师应善于抓取常见的生活中的情境,让学生理解能量,还要注重知识间的联系与过渡。
三、教学目标
<、知识与技能
通过做功的角度描述建立能量概念,认识功和能关系
知道动能和势能的概念
通过探究理解动能和势能的大小影响因素
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