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数学广角——植树问题
【教学目标】
1.知识技能:通过观察、操作及交流活动,探索并认识不封闭线路上间隔排列中的简单规律,并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。
2.数学思考:渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。
3.问题解决:能够借助图形,利用规律来解决简单的植树问题。
4.情感态度:让学生在积极参与的过程中获得成功的体验,在学会与人分享的过程中体验学习数学的乐趣,同时也培养学生爱护环境的意识。
【教学重难点】
<.能理解间隔数与棵数之间的关系并应用到生活中去。 <.理解间隔数与棵数之间的规律(总长÷间距=间隔数+1=植树棵数),并能运用规律解决问题。
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