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《个人数字化信息资源管理》教学设计
【教材依据】:
本节课内容为《信息技术基础(必修)》第七章第二节内容
【设计思想】:
随着社会的发展,信息环境的变化,知识经济时代的到来,信息资源管理被人们越来越关注。我希望通过本节课可以让学生认识和了解信息资源管理的方法,体验信息资源管理的重要性,同时可以有意识的选择合适的方法管理自己的生活、学习。
【教学内容分析】:
本节内容主要是从个人的角度出发,强调数字化信息资源的管理方法,主要让学生体验生活中的数字化信息资源管理,在学生对信息的获取、加工、表达与交流的基础上,进一步对信息管理的学习和探究,将一些常用的数字化管理工具应用于日常的学习、生活中。
【学情分析】:
高一的学生在初中已经接触过计算机,掌握了一定的信息技术基础知识,具备一定信息资源管理的经验,但是仍然存在一定认知上的问题:了解部分信息管理方法,没有形成科学规范管理个人数字化信息管理的意识,同时面对众多的数字化信息无法有效的管理。
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